2月25日，2023年大湾区国际化教育迎来首波盛会——第12届创新人才论坛暨《大湾区国际化学校领导力特色研究报告》发布会在深圳前海举行。会上透露，AISL教育集团旗下深圳前海哈罗港人子弟学校（港式课程，DSE/IB路径）计划于今年9月正式开学，将面向中国港澳台居民、外籍人员，以及海外华侨和归国留学人才（于前海合作区工作）的2-18岁子女开放。

　　“领导力出众的人才未来更易成功”

　　论坛以“立足大湾区，引领新未来”为主题，由国际化教育权威媒体京领主办。论坛称，伴随着利好政策和国际贸易、科技创新等产业在大湾区蓬勃发展，越来越多的全球各地高端人才汇聚于此，其子女的教育和未来发展需求也随之上涨，成为探索国际化教育的前沿阵地。

　　早在2012年，AISL教育集团已开始了在大湾区教育领域的战略布局和长期投入，先后创立香港及深圳前海的哈罗国际学校（IGCSE、A Level路径）、珠海哈罗礼德学校（双语学校，涵盖九年义务教育课程），旗下深圳前海哈罗港人子弟学校（港式课程，DSE/IB路径）也将于今年9月开学。

　　作为国际化教育的“金字招牌”，哈罗素来被誉为“领导者摇篮”。而其在大湾区布局的每所校区里，从幼儿园至中学，“领导力素养”也一直是其全人教育的核心。“卓越领导力是AISL学生的标配，它充分展示了哈罗四大价值理念:勇气、荣誉、谦和、互助。”深圳前海哈罗港人子弟学校创校校长陈冈博士说。

　　哈罗深圳前海代理校长Stephen Tong也表示，其在大湾区的所有AISL哈罗学校，不仅共享集团一流教育资源，更提供丰富的校际交流，以及结合大湾区特色的实践探索活动，如爱丁堡公爵国际奖项目，给学生充分锻炼、展示领导力的机会。

　　“无论是在AISL哈罗等一流的K-12学校中，或是在毕业生迈入名校乃至成为名企高管时，领导力出众的人才往往更善于互助学习、展现自我、建立人脉，获得更瞩目的成功。”京领副总裁段然琪女士、AISL教育集团首席教育官何迈德博士对未来人才趋势发展有着相同的观察和预测。

　　深圳国际学校数量位居广东第二

　　京领《大湾区国际化学校领导力特色研究报告》当日也正式发布。据京领研究院统计，近20年来，中国国际学校数量已从不到百所增长到超1200所，“市场竞争激烈、同质化程度高”等问题已摆在国际学校的面前。

　　“随着青少年发展目标日益多元以及大众对个性化体验的期望，简单地以‘国际化’‘英语’‘外教’为特色，已不足以满足广大家庭的国际化教育需求，具备清晰的品牌定位与突出特色成为国际学校未来的发展趋势。”京领研究院专家、美国密歇根大学及北京大学联合培养博士黄国英说，粤港澳大湾区是中国开放程度最高、经济活力最强的区域之一，在粤港澳三地交流不断加深、资源加速流通，湾区经济、教育、创新实力不断增强的环境下，大湾区如何构建具有国际竞争力的人才制度体系，加大国际人才培养力度，实现弯道超车尤为关键。

　　报告显示，香港和澳门地区的国际教育兴起于19世纪中后期，相比之下，广东省的国际学校兴起较晚，但在21世纪后开始大规模发展。截至2022年3月，大湾区共有324所国际学校。其中，广东省217所、香港103所、澳门4所。

　　从学校性质来看，广东省的国际学校中，有139所是民办学校，占比64%；公办学校占比23%，共有50所；广东省共有28所外籍人员子女学校，占比13%。

　　从地域分布来看，广东省国际学校则主要分布在广州、深圳、佛山、东莞等城市。其中，广州数量最多，有76所；深圳数量位居其次，有68所；省内其余城市则均不超过20所。

　　从办学阶段上看，广东省开设高中阶段的国际学校共有146所，开设初中学段的共有97所，开设小学学段的共有81所，并开设了国际幼儿园34所。其中，开设 K -12年级全学段的国际学校共有28所。

　　当日，来自剑桥大学、深圳市教育科学研究院、AISL哈罗教育集团、Page Executive全球高管人才库等全球一流学府及机构的资深专家，与现场数百名大湾区家长和教育者交流，共探大湾区背景下的国际化教育新趋势，以及具备优秀领导力的创新型人才培养思路。